Εγχειρίδιο οδηγιών για τη ζωή

Για να κουβεντιάσουμε τη θεματική της 3ης ενότητας της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Γ' Γυμνασίου, παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, με 2 τμήματα της Γ' Γυμνασίου. Χρησιμοποιήθηκε το βίντεο αυτό ως αφόρμηση για άσκηση δημιουργικής γραφής. 

Καλό κολύμπι λοιπόν στα πέλαγα της δημιουργικής συνεργατικής γραφής και καλά Χριστούγεννα

Χρίστος Τσολάκης, "Πως πρέπει να είναι ο δάσκαλος"

Περιήγηση στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης

ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Χρήσιμοι πίνακες για τις δευτερεύουσες ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές προτάσεις, που αφορούν τη 2η ενότητα της Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ' Γυμνασίου. Αν θέλετε να αποθηκεύσετε το αρχείο στον υπολογιστή σας ή να το εκτυπώσετε, πατήστε εκεί που γράφει slideshare (στο κάτω αριστερά μέρος της ανάρτησης). Θα σας ανοίξει το αρχείο σε μία νέα σελίδα (slideshare). Στο πάνω μέρος του αρχείου υπάρχει η επιλογή Save file, η οποία σας επιτρέπει να "κατεβάσετε" το αρχείο σε μορφή doc, να το αποθηκεύσετε, να το εκτυπώσετε κ.λ.π. Καλή μελέτη

Ερωτόκριτος, Βιτσέντζου Κορνάρου

Ένα από τα πιο γνωστά αποσπάσματα του Ερωτόκριτου, του Βιτσέντζου Κορνάρου, είναι αυτό του αποχαιρετισμού των δύο νέων. Πρόκειται μάλιστα για πολυτραγουδισμένο απόσπασμα του αριστουργήματος της κρητικής λογοτεχνίας, που τραγουδήθηκε από τον αξέχαστο Νίκο Ξυλούρη, τον κορυφαίο Μάνο Κατράκη, ενώ πρόσφατα διασκευάστηκε από το Γιάννη Χαρούλη, αλλά και 77 καλλιτέχνες, που το χρησιμοποίησαν ως μουσική γέφυρα στην προσπάθειά τους ... 

"Παίζουμε οικολογικά - Ζούμε λογικά - Ενεργούμε ομαδικά".

Απολαμβάνοντας τις μουσικές αξίζει να δούμε ως παράλληλο κείμενο για τα κείμενα της Γ' Γυμνασίου το απόσπασμα.

Του Κύκλου τα γυρίσματα που ανεβοκατεβαίνου
Και του τροχού που ώρες ψηλά κι ώρες στα βάθη πηαίνου,

Και των αρμάτω οι ταραχές, έχθρητες και τα βάρη,
Του Έρωτα η μπόρεση και της φιλιάς η χάρη,

Ετούτα μ' εκινήσασι τη σήμερον ημέρα
ν' αναθιβάλω και να πω τα κάμαν και τα φέρα

Τότες μια αγάπη μπιστική στον κόσμο εφανερώθη
Κ' εγράφτη μέσα στην καρδιά κι ουδέ ποτέ τση ελειώθη.

Και με τιμή ήταν (ήσαν) δυό κορμιά στου πόθου το καμίνι
Και κάμωμα πολλά ακριβό σ' έτοιους καιρούς εγίνη

Ηκουσες Αρετούσα μου τα θλιβερά μαντάτα,
Που ο κύρης σου μ' εξόρισε στης ξενιτιάς τη στράτα;

Τέσσερεις μέρες μοναχάς μου'δωκε ν' ανιμένω
Κι απόκει να ξενίτευτώ, πολλά μακρά να πηαίνω

Και πώς να σ' αποχωριστώ και πώς να σου μακρύνω
Και πώς να ζήσω δίχως σου στον ξορισμόν εκείνο;

Κατέχω το κι ο κύρης σου γλήγορα σε παντρεύγει
Ρηγόπουλο, αφεντόπουλο, σαν είσ' εσύ γυρεύει
.
Κι ο κύρης όντε βουληθεί και θε να με παντρέψη
Και δω πως γάμο κτάσσεται και το γαμπρό γυρέψη,

Καλλιά θανάτους εκατό την ώρα θέλω πάρει,
Άλλος παρά ο Ρωτόκριτος γυναίκα να με πάρη.

Παρακαλώ, θυμού καλά, ό,τι σου λέγω τώρα
Και γρήγορα μισεύγω σου, μακραίνω από τη χώρα

Μα όπου κι αν πάγω, όπου βρεθώ και τον καιρό που ζήσω
Τάσσω σου άλλη να μη δω, μηδέ ν' ανατρανίσω

Καλλιά 'χω εσέ με θάνατο παρ' άλλη με ζωή μου,
Για σέναν εγεννήθηκε στον κόσμο το κορμί μου.

Τούτο εδώθη σ'ολους μας: ότι κι αν πεθυμούμε,
Μ'ολον οπού 'ναι δύσκολον, εύκολο το κρατούμε
Κι εύκολα το πιστεύγομε κείνο που μας αρέσει
Και κάθα είς σ' τούτο μπορεί να σφάλει και να φταίση.

Tα πάθη πια δεν κιλαδεί το πικραμένο αηδόνι,
αμέ πετά πασίχαρο, μ' άλλα πουλιά σιμώνει.

Ετούτ' η αγάπη η μπιστική με τη χαρά ετελειώθη
Και πλερωμή στα βάσανα μεγάλη τως εδόθη.

Για τούτο οπού 'ναι φρόνιμος , μηδέ χαθή στα πάθη
Το ρόδο κι όμορφος αθός γεννάται μες στ' αγκάθι.

Και κάθα είς που εδιάβασεν εδά κι ας το κατέχη :
Μη χάνεται στον κίνδυνο, μα πάντα ελπίδα άς έχη.

Στάλα τη στάλα το νερό το μάρμαρο τρυπάτο
Εκείνο που μισεί κανείς γυρίζει κι αγαπάτω.

Τα μάτια δεν καλοθωρούν στο μάκρεμα του τόπου
Μα πιο καλά και πιο μακριά θωρεί (βλέπει) η καρδιά του ανθρώπου.

Απ' ότι κάλλη έχει ο άνθρωπος τα λόγια έχουν τη χάρη
Και κάνουσι κάθε καρδιά παρηγοριά να πάρει

Για μένα όλα σφάλουσι και πάσιν άνω-κάτω
Για ΜΕ Ξαναγεννήθηκε η φύση των πραγμάτων.

Για μένα όλα σφάλουσι και πάσιν άνω-κάτω
Για ΜΕ Ξαναγεννήθηκε η φύση των πραγμάτων.

Εικονική περιήγηση στο ναό της Αγίας Σοφίας στην Κωνσταντινούπολη

Η Αγία Σοφία , γνωστή και ως Ναός της Αγίας του Θεού Σοφίας ή απλά η Μεγάλη Εκκλησία, ήταν από το 360 μέχρι το 1453 ορθόδοξος καθεδρικός ναός της Κωνσταντινούπολης, με εξαίρεση την περίοδο 1204-61 κατά την οποία ήταν ρωμαιοκαθολικός ναός, που μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης μετατράπηκε σε τζαμί μέχρι το 1934 και αποτελεί σήμερα μουσειακό χώρο.

Ανήκει στις κορυφαίες δημιουργίες της βυζαντινής ναοδομίας, υπήρξε και παραμένει σύμβολο της πόλης, τόσο κατά τη βυζαντινή όσο και κατά την οθωμανική περίοδο. Ανεγέρθηκε τον 6ο αιώνα, επί βασιλείας του Ιουστινιανού Α', από τους μηχανικούς Ανθέμιο από τις Τράλλεις και Ισίδωρο από τη Μίλητο.

Το οικοδόμημα ακολουθεί τον αρχιτεκτονικό ρυθμό της τρουλαίας βασιλικής και συνδυάζει στοιχεία της πρώιμης βυζαντινής ναοδομίας, σε πολύ μεγάλη κλίμακα. Εκτός από τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό της, η Αγία Σοφία ξεχωρίζει επίσης για τον πλούσιο εσωτερικό διάκοσμό της, που σε μεγάλο βαθμό καταστράφηκε στην πορεία του χρόνου.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να περιηγηθείτε στο ναό και να θαυμάσετε την αρχιτεκτονική και το διάκοσμό του.

 

Μετά από τόσους μήνες σιωπής, στο χώρο αυτό, δε θα μπορούσα να αφήσω τη σχολική χρονιά να αρχίσει, χωρίς μία ανάρτηση. 

Θα ήθελα λοιπόν από εδώ να ευχηθώ, μέσα από την καρδιά μου, στους παλιούς μου μαθητές στο Γυμνάσιο της Ασσήρου, που τόσο θα μου λείψουν, αλλά και στους καλούς συναδέλφους και φίλους, συνοδοιπόρους για έξι ολόκληρα χρόνια, καλή σχολική χρονιά. Εύχομαι να είμαστε όλοι δυνατοί και χαμογελαστοί, ικανοί να παλέψουμε με τις δυσκολίες και να σταθούμε όρθιοι και δίπλα δίπλα, μαθητές και δάσκαλοι, στο ταξίδι της ανακάλυψης της γνώσης, της ουσιαστικής μόρφωσης, της αναζήτησης της χαράς και του εαυτού μας. 

Αλλά και στους καινούργιους μαθητές μου, που θα γνωρίσω από αύριο και στους συναδέλφους, θα ήθελα να ευχηθώ καλή δύναμη σε μικρούς και μεγάλους. Και μαζί με τις ολόψυχες ευχές μου ακούστε κι ένα τραγουδάκι που μιλάει παραστατικότατα για το τι πραγματικά αξίζει στη ζωή. 

Για μια ζωή γεμάτη πάθος, δημιουργικότητα, σκοπό.

Αποχαιρετισμός της σχολικής χρονιάς

Το Μουσείο της Ακρόπολης στο GoogleArtProject

H αναβαθμισμένη έκδοση του Google Art Project φιλοξενεί πλέον 151 μουσεία από 40 χώρες, ωστόσο προσφέρει εικονικές ξεναγήσεις, με την τεχνολογία του Google Street View, μόνο για τα 46 από αυτά τα μουσεία.

Ένα από αυτά είναι το Μουσείο Ακρόπολης, στο οποίο οι χρήστες μπορούν πλέον να ξεναγηθούν με θέα 360 μοιρών από την άνεση του σπιτιού του. Μπορούν επιπλέον να απολαύσουν λεπτομέρειες των έργων από μικρή απόσταση χάρη στις γιγάντιες εικόνες των 2 Gigapixel. «Στο ίδιο το μουσείο, σίγουρα δεν θα άφηναν τους επισκέπτες να πλησιάσουν σε τόσο μικρή απόσταση» σχολίασε ο Πιότρ Άνταμτσικ, μηχανικός της Google που συμμετείχε στην ανάπτυξη του δικτυακού τόπου. Ικανοποιημένος από το έργο δηλώνει o πρόεδρος του Μουσείου Ακρόπολης Δημήτρης Παντερμαλής. «Αναζητούμε όσο το δυνατόν περισσότερους τρόπους επικοινωνίας με το κοινό. Το γεγονός δε ότι τα γλυπτά παρουσιάζονται τρισδιάστατα στην οθόνη επιτρέπει στον χρήστη να έχει πλήρη αντίληψη των εκθεμάτων» λέει.

http://www.googleartproject.com/collection/acropolis-museum/

Μέγας Αλέξανδρος: Ο άνθρωπος πέρα από το Θρύλο

Με ένα ντοκυμαντέρ του National Geographic επιχειρείται να διερευνηθεί το έργο, η προσωπικότητα, η δράση, η πολιτική, οι επιλογές και ο "μύθος" του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Το ντοκυμαντέρ χωρίζεται σε 5 αποσπάσματα, όπως φαίνεται παρακάτω. 

1ο μέρος:

2ο μέρος:

3ο μέρος:

4ο μέρος:

5ο μέρος:

Το κυνήγι του θησαυρού στο Μουσείο της Ακρόπολης

Ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι για την Αρχαία Ελλάδα, την τέχνη και την ιστορία της.

Μπείτε μέσα στο Μουσείο της Ακρόπολης, την ώρα που δεν υπάρχει κανείς άλλος και ακολουθείστε τις φωτεινές στήλες! Θα σας βοηθήσουν για να βρείτε τα κρυμένα αγάλματα της Αθηνάς.

Ανακαλύψτε τα!....διαβάστε τις περιγραφές και τους μύθους....δείτε πώς ήταν στην πραγματικότητα και θαυμάστε το μεγαλείο τους!

Θα μπορέσετε άραγε να τα βρείτε όλα;

Καλό κυνήγι λοιπόν!

6 Μαρτίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

Στις 6 του Μάρτη, συζητάμε, ενημερωνόμαστε, προβληματιζόμαστε, αγωνιζόμαστε κατά της ενδοσχολικής βίας. Τα παρακάτω videos μπορούν να αποτελέσουν αφόρμηση, για συζήτηση στο σχολείο. Γιατί μόνο μαζί μπορούμε να παλέψουμε το φόβο, τον αποκλεισμό, τη βία, ... όλοι μαζί.

Δ. Σωτηρίου, Ταξίδι χωρίς επιστροφή

View more presentations from Evi Kousidou

Γ. Θεοτοκάς, Ο Δημοτικός Κήπος του Ταξιμιού

View more presentations from Evi Kousidou

Οι Φαναριώτες και η Ρομαντική σχολή των Αθηνών

Ψάχνοντας, βρήκα μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και χρήσιμη παρουσίαση για τους Φαναριώτες και τη ρομαντική σχολή των Αθηνών από μια νέα διαδικτυακή "φίλη" και συνάδελφο, που είχε την καλοσύνη να μας επιτρέψει να τη φιλοξενήσουμε εδώ:

Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών

View more presentations from Angeliki Chroni

Το χαμένο βίντεο από την καταστροφή της Σμύρνης

Ο George Magarian, δημιουργός του «ντοκιμαντέρ» εποχής, γεννήθηκε το 1895 και σπούδασε στο «Αμερικανικό Κολλέγιο» στο Ικόνιο της Τουρκίας. Αργότερα, διατέλεσε διευθυντής στο παράρτημα του Ικονίου της ΧΑΝ (Χριστιανική Αδελφότης Νέων) και μάλιστα, την περίοδο των γεγονότων στη Μικρά Ασία το 1922, οργάνωσε δομές ανακούφισης για τα θύματα της τραγωδίας αυτής. Παράλληλα, με μια μηχανή 35 mm, κινηματογράφησε πολλές σκηνές της ανθρωπιστικής καταστροφής, στη Σμύρνη, στην Αθήνα και στον Πειραιά.

Οι συγκλονιστικές αυτές εικόνες παρέμειναν επί 60 και πλέον χρόνια στο διαμέρισμα της συζύγου του, στη Νέα Υόρκη. Όλοι αγνοούσαν την ύπαρξή τους, έως ότου το 2008 ο εγγονός του Robert Davidian, κινηματογραφιστής ο ίδιος, βρήκε το μοναδικό αυτό ντοκουμέντο και το διέσωσε από τη φθορά του χρόνου, μετατρέποντάς το σε ψηφιακή μορφή, πριν την ολοκληρωτική του αποσύνθεση.

Smyrna 1922 from Davidian Video Productions on Vimeo.